Este curso pertenece a la categoría Psicología educativa

Contenido del curso Formación de teleformadores.

MÓDULO 1: FORMACIÓN DE TELEFORMADORES 1ª PARTE.

1. Tema 1. La teleformación.

1.1.Definición y características.

1.2.El impacto de las nuevas tecnologías en la educación.

1.3.Evolución de la formación a distancia.

1.4.El concepto de teleformación o “e-learning”.

1.5.¿Qué es el b-learning o blended learning?.

1.6.Cambios respecto a la enseñanza presencial.

1.7.El modelo pedagógico del “e-learning”.

1.8.Ventajas.

1.9.Inconvenientes.

1.10.Lo que hemos aprendido.

1.11.Test.

 

2. Tema 2. Los entornos virtuales de aprendizaje.

2.1.Introducción a los entornos virtuales de aprendizaje.

2.2.Elementos del “e-learning”.

2.3.La estandarización.

2.4.Los estándares.

2.5.Futuras directrices.

2.6.Evaluación de un entorno virtual de aprendizaje i.

2.7.Evaluación de un entorno virtual de aprendizaje ii.

2.8.Lo que hemos aprendido.

2.9.Test.

 

3. Tema 3. Diseño de acciones formativas en teleformación.

3.1.Usuarios y roles en el diseño y desarrollo de la teleformación.

3.2.Componentes en el diseño y desarrollo de programas de teleformación.

3.3.Planificación de un curso.

3.4.Objetivos didácticos.

3.5.Contenidos.

3.6.Ejercicios y actividades.

3.7.Evaluación y seguimiento.

3.8.Componentes de la evaluación de un programa.

3.9.Evaluación del impacto.

3.10.Lo que hemos aprendido.

3.11.Test.

3.12.Actividades.

 

MÓDULO 2: FORMACIÓN DE TELEFORMADORES 2ª PARTE.

1. Tema 4. El alumno.

1.1.Etapas.

1.2.Características I.

1.3.Características II.

1.4.Tareas habituales.

1.5.La formación de adultos.

1.6.Lo que hemos aprendido.

1.7.Test.

 

2. Tema 5. El teleformador.

2.1.Introducción.

2.2.Cualidades.

2.3.Competencias profesionales.

2.4.Funciones de la tutoría a distancia.

2.5.Ratio tutor/alumno y tipos de tutorías.

2.6.La tutoría online.

2.7.La atención del alumno.

2.8.Técnicas de motivación.

2.9.Técnicas pedagógicas.

2.10.Propuesta de actividades.

2.11.La evaluación del alumno.

2.12.Lo que hemos aprendido.

2.13.Test.

 

3. Tema 6. Evaluación de las acciones formativas.

3.1.Enfoques en la evaluación del e-learning.

3.2.Definición de evaluación.

3.3.Evaluación de la participación y aprendizaje de los alumnos.

3.4.La evaluación del proceso formativo.

3.5.Lo que hemos aprendido.

3.6.Test.